Wiskunde³

Geert Reynders is leerkracht in Antwerpen en biedt via zijn site een hele hoop interessant materiaal aan (formularia, Geogebra-applets, oefeningen) voor leerlingen en leerkrachten die les geven in de derde graad ASO. Ik zou hem willen bedanken en eventueel materiaal willen uitwisselen maar het e-mail adres dat hij in zijn contactgegevens vermeldt werkt niet langer. [...]

Ingrid Daubechies, één van de intelligentste mensen op aarde (in De Standaard van 5 juni 2008): Veel mensen denken dat je een halve mutant moet zijn om goed te zijn in wiskunde. Dat is gewoon niet waar. We hebben wel een hoger aantal rare mensen. Zij hebben het trouwens best moeilijk, want wiskunde is een [...]

Vandaag kwam er een meisje naar me. Ze dacht dat ze geen slaagkansen meer had dit jaar. Ik sloeg zo wat achterover. Ik denk dat ik duidelijk iets moet doen aan mijn communicatie naar leerlingen toe. Zij is immers volgens mij één van diegenen die ik dit jaar een diploma mag helpen geven.Ik hoop dat [...]

Koen Vervloesem blogde over ‘De Robin Hood van de Food en de Non-Food‘.  Deze zelf verklaarde strijder tegen woekerwinsten gebruikte het principe van exponentiële afname en een foutje in een kortingsbon om zichzelf voor 60.000 EUR aan schoenen te kopen en maar 1 EUR uit te geven. Een leuk verhaal (tenzij je de baas van [...]

Ruimtemeetkunde is moeilijk om te geven, vind ik zelf. De klassieke media, met name het bord, zijn voor het aanbrengen van inzicht in de ruimte niet erg geschikt. 3D objecten zijn vaak duur en nemen een hap uit je vakbudget. Er bestaat wel software maar die is niet altijd even makkelijk te gebruiken. Het Freudenthal [...]

Heeft een kogel die neerkomt genoeg snelheid om je nog te doden? Een leuke vraag die je aan je leerlingen kan stellen. Start een kleine discussie in de klas. Wat denken ze? Welke experimenten zou je kunnen doen? De Mythbusters hebben dit ook onderzocht: Mythbusters 4×07 [kml_flashembed movie="http://www.dailymotion.com/swf/xn3lq&v3=1&related=1" width="425" height="335" wmode="transparent" /] Of een leuk [...]

Testen opstellen vind ik zowat het moeilijkste wat er is. Door de lerarenopleiding weet ik dat je moet proberen je doelstellingen en verder niets te testen. Ik probeer dit dan ook toe te passen. Als ik wil dat leerlingen primitieve functies kunnen bepalen van enkele basisvormen dan vraag ik dat. Maar wat als ik wil [...]

Digitale schoolborden (bvb SMARTBoard) zijn relatief duur. Bij het rondsurfen kwam ik echter de site tegen van een man die meent met 40 EUR zo’n bord te kunnen maken.

Het programma dat ik daarom niet het meest maar zeker wel het liefst gebruik als ik lessen voorbereid is Geogebra, een gratis (open source) vervanger voor het gekende Cabri.

Het jaarlijkse rapport van Nicholas Felton als basis voor een opdracht beschrijvende statistiek. Ideaal om de leerlingen creatief aan het werk te zetten met grafieken.